karapysik.ru

Малыш растет. Со временем меняются его интересы, формируется личность. Но, от чего зависит поведение ребенка и его интересы? От психотипа, а соответственно и характера.

Какие существуют психотипы личности ребенка? Давайте вместе поищем ответ на этот вопрос.

1. Тип личности – лидер

Первый признак – командный тон голоса. Ребенок во всем пытается диктовать свои условия и порой заигрывается так, что даже не видит разницы между собой и взрослыми людьми.

2. Тип личности - интеллектуал

Если ваш малыш вместо мультфильмов смотрит канал «Дискавери», любит листать книги о планетах, галактиках, созвездиях, энциклопедии, он - интеллектуал. Он стремиться к новым знаниям и активно изучает мир. Для такого ребенка лучшим подарком всегда будет книга. Разрешайте ему смотреть документальные фильмы, сводите в музей, планетарий. Развивайте малыша, у него есть к этому способности. Но, обратите внимание, что таких детей мало волнует спорт, особенно командные его виды. Нужно заинтересовать им ребенка, чтобы он учился взаимодействовать с другими детьми.

3. Тип личности - авантюрист

Это самый беспокойный тип детей. Они увлекаются разными направлениями, могут петь, рисовать, мастерить, читать. Причем утром такой ребенок может увлекаться чем-то одним, а вечером уже совсем другим. У них полно новых идей. Они очень эмоциональны. За ними нужен глаз да глаз. К сожалению, у таких малышей есть привычка не доводить начатое до конца, бросать дело на полпути. Ее нужно искоренять и мотивировать ребенка на результат. Приучайте кроху к ответственности.

4. Тип личности – архитектор

Дети с таким психотипом постоянно что-то мастерят, лепят и строят. Ребенок, как правило, усидчив, внимателен и дисциплинирован.

У таких детей постоянно есть желание заниматься своим любимым увлечением, у них хорошо развита фантазия. Нужно следить за успеваемостью таких детей, ведь для них иногда бывает важнее построить что-то из конструктора, чем сделать уроки. Научите ребенка правильно расставлять приоритеты.

5. Тип личности - не определившиеся

Это самый сложный вариант и может появиться он, если родители какое-то время навязывали ребенку определенные увлечения и навыки. Ребенок сам не понимает, чего хочет. Он не умеет принимать решения. Поэтому, нельзя заставлять детей делать то, что нравится вам и не нравится им. Нужно чаще с ними разговаривать, чтобы дать возможность раскрыться.

Теперь вы знаете, к какому типу личности относится ваш ребенок и как его развивать дальше. Но, есть еще одна особенность. Все дети по-разному воспринимают информацию. От этого зависит результат. Поэтому, мы бы хотели еще остановиться на классификации психотипов детей, которая основана на разных методах восприятия информации:

Ребенок-визуал воспринимает информацию посредством зрительного анализатора. Он отличный рассказчик, обладающий воображением и фантазией. Без труда может представить себе картинку и описать ее.

Такие дети легко запоминают цвета и формы, обожают творчество. Им нравится лепить, рисовать, разрисовывать, делать аппликации и поделки.

Родители должны помнить, что дети-визуалы не воспринимают информацию, если она не подтверждается наглядно.

Ребенок-аудиал в основном воспринимает информацию через слуховой анализатор. Он обладает хорошей памятью и абсолютным слухом.

Такие дети быстро запоминают разговоры и рассказы, могут с легкостью пересказать услышанное.

Детям-аудиалам очень важно читать вслух, часто бумажным изданиям они предпочитают аудиокниги.

Ребенок-кинестетик, как правило, познает мир посредством тактильных ощущений, обоняния, осязания, движений. Телесный контакт для него намного важнее любых слов. Ему необходимо попробовать все на вкус, понюхать, повертеть в руках, он рано начинает ходить, так как для него главный инструмент познания мира – собственное тело.

Родители должны, как можно чаще обнимать и целовать таких деток.

Дигитал (дискрет) – это дети, в картине мира которых все строго, функционально, подчинено здравому смыслу и логике. При общении с такими детьми иногда кажется, что им чужды человеческие чувства.

Ребята-дискреты увлекаются программированием и компьютерами, хорошо ориентируются в сложных математических задачах и отлично играют в шахматы, любят исследования.

Вот такие психотипы личности мы хотели сегодня выделить. Ведь от того, как ребенок воспринимает информацию, и какой у него тип личности зависит его успеваемость и возможность влияния на него. Эти простые классификации позволяют понять, почему иногда, разговаривая с ребенком, мы не понимаем друг друга. Для того чтобы отношения детей и взрослых были гармоничными, важно уделять друг другу больше внимания и стараться разговаривать на одном, понятном языке.

Хотите получать новые статьи на почту? Введите свой e-mail:

 

Не пропустите интересные статьи: