Ответьте себе честно: «Хотите ли Вы на протяжении следующих 9-11 лет повторно проходить весь школьный курс?». Если нет, то Вам нужно научить своего малыша делать уроки самостоятельно.

Ни для кого не секрет, что домашняя обстановка, в которой ребенок делает домашние задания, сильно отличается от школьной. Дома можно в любое время отвлечься, встать, подвигаться, совместить выполнение задания с увлекательной игрой, и многое другое. Такая атмосфера расслабляет и, очень часто, чревата безответственностью.

Итак, как же научить ребенка делать уроки самостоятельно?

1. Прежде, чем малыш приступит к выполнению домашних заданий, он обязательно должен отдохнуть.

Причем, нужно организовать ребенку прогулку на протяжении часа, полтора.

2. Объясните малышу, что выполнение домашнего задания очень важный процесс, такой же как и серьезные дела взрослых. Поэтому никто не имеет право отвлекать его. Поддерживайте уважение к умственному труду.

3. Карапуз должен знать и помнить, что он каждый день после небольшого отдыха должен делать уроки. Исключением может быть случай, когда он ходит в какую-либо секцию, кружок, тогда уроки можно делать и позже, но не стоит откладывать их на вечер. Если малыш ходит в школу во вторую смену, уроки лучше делать утром.

4. Не стоит забывать и о таком понятии, как адаптация первоклассника. А она может длиться и несколько месяцев. Все это время родители должны поддерживать детей и помогать им привыкать к новому графику.

5. Убедите малыша в том, что добросовестное выполнение домашних заданий облегчит дальнейшее выполнение классных, ведь дома можно потренироваться делать то, что пока плохо получается.

6. Помните, что для качественного выполнения заданий необходимо выработать четкий график. Например, после 25-30 минут занятий ученику младших классов нужно сделать перерыв на 10 минут.

7. Не встречайте ребенка из школы вопросами об уроках. Дайте ему возможность отдохнуть.

8. Не давайте малышу дополнительных домашних заданий. Пусть выполняет те, которые заданы в школе. Не заставляйте переписывать и переделывать плохо выполненную классную работу, если этого не требует учитель.

9. Не используйте процесс выполнения домашних заданий в качестве наказания за какие-либо проступки.

10. Помните, что до второго класса ребенок сам должен научиться распределять свое время. Родители должны только откликаться на призывы о помощи.

11. Помогайте ребенку только в том случае, если он сам об этом попросит. Иначе кроха будет считать, что мама за него все доделает.

12. Расставьте приоритеты: в момент выполнения домашнего задания не должно быть никаких других занятий. Учеба – это главное.

13. Чаще используйте фразы одобрения такого типа:
— у тебя обязательно все получится;
— замечательно;
— правильно;
— молодец;
— хорошо…

Помните, что похвала, одобрение и поддержка стимулируют ребенка и повышают его мотивацию к действию.

Ну а жестокое обращение (подстегивание, наказания, угрозы, насмешки, укоры, замечания) может вызывать обиду, тревогу, усиливать боязнь неудач.

14. Определите меры ответственности. Малыш должен понимать, что уроки и оценки – это полностью его ответственность, поскольку знания нужны именно ему. Говорите крохе о том, что учеба для него, как работа для взрослого. Но вместо денег дети приносят домой отметки. И чем выше отметка, тем лучше ценится его работа.

15. Постарайтесь выделить определенное время для выполнения домашнего задания. Ребенок должен знать, что сначала уроки, а потом игры и развлечения, тогда он не будет тянуть с их выполнением до последнего.

16. Обязательно обустройте рабочее место для крохи. Оно должно быть удобным и таким, чтобы ребенок не отвлекался во время занятий.

17. Помните, что малыш должен учиться сам читать задания и вникать в их суть. Пояснять и помогать нужно только тогда, когда без этого не обойтись. Но сначала все равно нужно спросить у ребенка, как он понял то, или иное задание.

18. Давайте ребенку возможность выполнять домашние задания самостоятельно. Что касается прописей, то пусть он обходится без черновика, а математику сначала лучше делать на отдельном листе.

19. Не стоит сильно ругать ребенка за плохую оценку. Ведь для того, чтобы получить средний бал, тоже нужно потрудиться. А вот за хорошую оценку хвалите обязательно.

20. Доверяйте своему малышу. Чем больше заданий он выполнит самостоятельно, тем выше у него уровень ответственности.

Что делать, если ребенок делает уроки быстро, но небрежно?

Для начала нужно выяснить причину. Очень часто малыши стремятся поскорее закончить выполнение домашнего задания, чтобы быстрее пойти гулять. Так вот лучше ходить гулять до выполнения заданий. Кроме того, родители систематически должны проверять именно качество выполнения заданий. Ребенок должен понимать, что только после того, как уроки будут выполнены полностью и хорошо, он сможет заняться своими делами.

Прививайте любовь к знаниям, а не хорошим оценкам. Говорите крохе о том, что Вы все равно будете его любить, не зависимо от оценок.

Что делать, если ребенка не заставишь сесть за уроки? Как делать уроки с детьми?

Если кроха не хочет садиться за уроки, нужно ввести определенные правила. В этом случае нужно действовать спокойно, но жестко. Например, разрешать ему играть либо смотреть телевизор до конкретного времени, по истечении которого он сразу должен сесть за выполнение заданий. Но, если кроха смотрит любимую передачу, то не стоит выключать ее на середине. Дайте возможность досмотреть, но напомните, что на выполнение заданий и соответственно игры после них у него останется времени намного меньше.

Лучшее время для выполнения домашних заданий – с 15 до 18 часов. Во время занятий обязательно должны быть перерывы по 10 минут через каждые 30-40 минут.

И еще, желательно, чтобы на домашние задания уходило не более двух часов, иначе ребенок будет сильно уставать.

Пусть ребенок начинает делать уроки с самых сложных.

Как делать уроки с детьми? Как помогать им справляться с домашними заданиями?

Научить малыша работать самостоятельно – главная цель родителей. Если кроха не научится сам делать уроки, Вам придется много времени тратить на это.

Да, помогать малышу нужно, но не делать все за него. Научите ребенка решать задачи, пользоваться схемами и таблицами. Купите ему красивые энциклопедии и полезные книги.

Выполняя задание, дайте возможность карапузу подумать над ним. Не спешите подсказывать и решать за него.

Скажите ребенку, пусть решает сам, но если есть вопросы или что-то непонятно, помогите и подскажите.

Обязательно проверяйте задания, как устные, так и письменные.

Скажите, а Вам легко делать уроки со своим малышом? Как Вы его мотивируете? Как выходите из ситуации? Поделитесь опытом в комментариях.